2026年1月18日上午，由北京市西城区金融街少年宫暨社区教育学校主办的“丝竹弦鸣 童心承韵”民乐公益班及提高班专场汇报演出，在北京第二实验小学礼堂圆满落幕。本场音乐会集中展示了金融街少年宫2025年“民乐培养计划”的教学成果，登台学员中，大部分孩子仅通过为期一年、共计二十一次课程的系统学习，便实现了从零基础到自信演奏的跨越。这场演出不仅为学员们提供了宝贵的舞台实践机会，更是少年宫深入贯彻落实立德树人根本任务、深化美育浸润行动的生动实践。

琵琶提高班的学员们以齐奏形式带来了经典广东音乐《旱天雷》与《步步高》。乐曲节奏鲜明，音色玲珑剔透，生动传递出喜悦昂扬的情绪，体现了传统音乐文化的魅力与学员们的艺术领悟。

大提琴公益班的合奏表演《上学歌》与《新年好》，学员们从持弓到音准控制均表现稳定，乐句清晰，体现出规范的入门训练基础和严谨的教学态度。

竹笛公益班带来的《儿童歌曲联奏》与《我有一头小毛驴》充满童真活力。学员们凭借平稳的气息、清晰的吐音与恰当的装饰音，展现了在气息控制与基础技巧运用上的显著训练成效。

音乐会中段的马林巴独奏《火华》成为焦点。精准的敲击激荡出乐器清亮而璀璨的金属共鸣，展示了学员高超的独奏能力与舞台表现力。

唢呐提高班学员演绎的《春之歌》，较好地掌握了气息控制与核心演奏技巧，乐句连贯，音色饱满，将春天的勃勃生机演绎得淋漓尽致，体现了阶段性教学的良好成果。

柳琴中阮提高班的学员依次演奏《西藏民歌》《花好月圆》两首曲目，展现了小学员们在音准和节奏控制上更加扎实的处理能力。两班同学共同演绎的《种太阳》，则体现了乐器间旋律与节奏的有效配合，音色层次清晰，协作意识突出。

大贝司公益班学员在《小步舞曲》与《加沃特舞曲》的合奏中，展现了扎实的低音音准与稳定的节奏把控能力，起到了稳固乐团声部的基石作用。

管子公益班学员在《朝鲜名曲联奏》与《Love Me Tender》的演绎中，实现了音色的圆润统一与不同音乐风格的自然转换，这一艺术成果离不开中央音乐学院管子教授韩雷老师在课堂上的悉心指导。作为学生们的授业导师，韩雷老师亲自以钢琴伴奏托举演奏，其深厚的艺术造诣与言传身教的师者风范，生动诠释了艺术传承中教与学的相得益彰，展现了音乐教育扎根成长、向美而生的本质追求。

最后一个节目，由扬琴公益班与提高班的学员们相继献上《新开板》与《黄土情》，以密集的节奏、流畅的情感演绎，为整场音乐会画上了铿锵有力、余韵悠长的句号，再次彰显了学员们扎实的技艺与蓬勃向上的精神风貌。

在丝竹余韵中宫主任赵洁、教学主任王苒与各学科教师为本学期获得全勤奖的学员们颁发全勤奖奖状。

在演出即将结束之时，刘思尧老师收到了家长们送来的锦旗。他以生动的课堂氛围和严谨的教学方式，赢得了学生与家长的一致认可。锦旗虽轻，却承载着真挚的感激与敬意。

 整场演出节目丰富，衔接流畅，生动展示了学员们从公益启蒙到自信展演的成长轨迹。金融街少年宫作为隶属于西城教委的校外教育单位，始终坚守育人初心，自2015年起系统实施“民乐培养计划”，通过公益班、提高班、精品班至各乐团的阶梯式培养体系，已累计系统培养800余名学员，为民族音乐艺术的普及与传承奠定了坚实基础。

 此次汇报演出不仅是一次艺术教学成果的集中检阅，更是校外教育阵地坚持以美育人、以文化人，推进“五育并举”，促进青少年全面发展的一次成功展示，充分体现了美育浸润心灵、立德树人根本任务的切实落地。