2025年10月26日，金融街社区家长学校开展了以《让研究成为生活的习惯》为主题的家教讲座。邀请北京第二实验小学科学高级教师、北京市科技教育促进会理事、西城区教育学会小学科学专业委员会理事、西城区小学科学兼职教研员甄奕老师为主讲人。

 讲座中，甄老师结合《中国学生发展核心素养》和《小学科学课程标准》的要求，详细介绍了北京第二实验小学在科学课程体系建设、教学改革、教师发展与社会协同育人方面的探索与成果。并通过深入剖析多个获奖学生研究案例，为家长们清晰地勾勒出在家指导孩子开展探究的“路线图”与“方法论”，让家长们认识到，一个有价值的研究课题往往源于对日常生活的细致观察，应鼓励孩子做生活的“有心人”，从网购体验、社区环境等身边事中寻找并验证研究的切入点。在孩子做研究的过程中家长的角色并非代替孩子解决问题，而是作为“研究助理”，在孩子们遇到瓶颈时，引导他们通过查阅资料、设计对比实验、数据分析等科学方法自主寻找答案，培养严谨的思维习惯。研究性学习的最终目的不仅是产出成果，更是借此过程在孩子心中播下“立志、立德、求是、求新”的种子，让他们成长为兼具创新精神与社会担当的“大写的人”。

本次讲座不仅为家长提供了科学教育的理念与方法，也增强了家庭与学校在培养学生科学素养方面的共识与合力。未来，金融街社区家长学校将继续搭建此类交流平台，推动家校共育，助力孩子成长为具备创新精神与社会责任感的“大写的人”。