本学期，各学科开展了一系列丰富多彩的专业实践活动，充分展示了校外教育活动育人特色，在传承中创新，在融合中探索，生动践行了立德树人、美育浸润的教育理念。本期展示——《民乐中的西打运用》，邀您一同领略民族音乐在创新实践中碰撞出的别样火花。

2026年1月3日，西城区金融街少年宫特邀北京民族乐团青年打击乐演奏家张杨洋，开展了题为《民乐中的西打运用》的专项讲座。本次活动立足于西洋打击乐精准节奏与民乐清雅韵味的碰撞，直面民乐编配中西洋打击乐运用的痛点与难点，希望通过解析中西乐器融合的艺术密码，进一步推动民乐艺术的创新发展。

在关于西洋打击乐现状的阐述中，张杨洋系统介绍了定音鼓、马林巴、小军鼓、颤音琴等核心乐器，重点解析了它们的音色特质、技术要点及音乐表现力。通过对比这些乐器在交响乐、流行音乐与民乐中的应用差异，讲座明确了它们在节奏支撑、情绪烘托和音色点缀等方面的不同定位，从而帮助听众更准确地把握各类西打乐器在民乐环境下的使用边界与艺术潜力。

西打乐器在民乐排练中的特殊适配要求是本次讲座的重点。内容从音色、节奏与协作三个方面进行了具体分析：在音色上，探讨如何根据民乐弦乐、弹拨乐、管乐等声部的特质选择适配乐器，达成互补共生；在节奏上，讲解如何依据民乐的板式与律动特点调整西打的演奏力度与节奏型，在强化民乐韵味的同时避免喧宾夺主；在协作上，分享了西打演奏者与民乐乐队配合的实用技巧，通过听辨声部与临场调整，解决常见的节奏脱节与力度失衡问题。

讲座还针对青少年的学习特点，就西洋打击乐的核心要求与成长路径提供了科学指导。张杨洋强调了坐姿、握槌方式及发力技巧等基础规范的重要性，指出这是规避伤病的前提；同时，依据不同年龄段的认知水平制定了阶段性进阶规划，明确了小军鼓、马林巴等乐器的学习顺序，并强调在技术训练中兼顾乐感培养。

此次《民乐中的西打运用》专题讲座，不仅是一次专业知识的深度传递，更是校外教育在艺术融合领域的一次前沿探索与成功实践。它生动彰显了校外教育机构作为学校教育有益补充的独特价值——通过引入顶尖艺术资源，搭建高水准的专业实践平台，引导青少年在深度的审美体验与跨文化比较中，拓宽艺术视野，提升综合素养。活动以其鲜明的专业性、创新性和实践性，深刻践行了“立德树人、美育浸润”的根本任务，为新时代背景下传承与发展民族音乐、创新艺术教育模式提供了宝贵经验，充分体现了校外教育在连接专业艺术与社会美育、激发文化创新活力方面的桥梁作用与使命担当。