“把握课程脉络 聚焦活动设计 落实‘三高’目标 ”

科研培训

金融街少年宫“十四五”科研课题《新时代校外美育课程建构与实施的研究》进入了实施验证中期。教师们初步形成了学科课程纲要，为了让全体教师对科研课题提出的“三高”即“高技能、高自信、高素养”目标的深入理解和在学科课程和活动课程设计中的体现。2023年10月19日上午，西城区金融街少年宫开展了“把握课程脉络 聚焦活动设计 落实‘三高’目标 ”科研培训，邀请原西城研修院音乐教研室音乐教研员翟欣为主讲人，科研主任王苒主持。

培训中，翟老师基于金融街少年宫提出的“三高”做了详细而深入的解读，提出金融街少年宫提出的对学生实现“三高”的目标培养正好与新课改下的艺术课程理念相契合，是让孩子们能在实践活动中，熟练地掌握知识与技能，在以感受体验为核心的多样化实践中，达成创新精神和实践能力；从而能够正确的认识自我、表现自我、用积极乐观的态度与他人交流，获得“高自信”的同时，在润物细无声的家校社协同育人中形成具有正确价值观及文化自信的“高素养”人才。翟老师在解读的同时还给教师们提出了好的教学建议和案例分析，方便老师们在教学中更好的让理念得到落实。最后翟老师分享了

本次讲座的开展加强了教师对“三高”目标的深入认识，对教师在实际课程活动中的运用和体现起到了指导作用。相信在金融街少年宫“融文化 融资源 融服务”的办学理念引领下，全体教师将继续加强在建构学科课程和活动课程中，实现对学生的“高技能、高自信、高修养”的“三高目标”培养。