从阅读谈起

——金融街社区家长学校家教讲座

古人曰：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，更重要的是，读书可以明智，明理，明德，可见阅读的重要性。书读百遍，其义自见，阅读在学习中有着很重要的作用，而课外阅读是课内阅读的继续和补充，课外阅读产生的影响很大。而影响小学生课外阅读态度中家庭环境、学校环境、社会环境等因素都占有很大比重。那么，家长如何帮助孩子进行阅读呢？2019年11月2日，金融街社区家长学校开展“从阅读谈起”主题家教讲座，讲座邀请北京第二实验小学赵丹老师主讲。

讲座中，赵老师提出，阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动，它是从视觉材料中获取信息的过程。阅读本身就是对知识的积累，也是自身素质的提升。小学生阅读能力的培养，不仅仅是学校的责任，家庭也起着举足轻重的作用，培养学生良好的生活和学习习惯家长有着义不容辞的责任。阅读习惯的养成与环境有关，家长在陪伴孩子阅读的过程中，初期要“投其所好”，中期要“欲擒故纵”，后期要提供阅读需要。家长要帮助孩子一起选书，对书籍的内容和形式进行把关，并针对孩子的不同阶段，引导其选择适合的相应阶段的书籍，做到有计划、有陪伴、有奖惩。

    最后，赵老师建议家长要通过多种方式鼓励孩子独立阅读，进行亲子共读，这不仅仅是一种学习的方式，同样也是家长和孩子之间沟通交流，放松彼此的一种方式。通过彼此之间的交流，相信得到收获和成长的不仅仅是孩子，也包括家长，愿孩子们从阅读到“悦读”。